Apprendre à lire l'heureの紹介
時間を伝えることを学びます。時間を学びます。
子供のための教育ゲーム5〜9年。子供のための時間。時間を伝えることを学びます。
アプリケーションは、7回のレッスンが含まれています。各レッスンには、それ自体が学習部やゲームが含まれています。
時間を伝えることを学ぶ - www.pmq-software.comする
子供のためののApp言語療法：関節や発音練習の
レッスン1、2及び3の無料ゲームが含まれています。フルバージョンの価格は4.99ユーロです。
レッスン1：全体の時間
1.1。学習部：時間は何ですか？
1.2。学習単位：時間 - はじめに（解説：ダイヤル、時間と分）
1.3。学習部：デジタル時間
1.4。学習単位：ピーク時間（アナログ時計の時刻を伝えるためにどのように - 唯一のフル時間）
レッスン2 - 日24時間を有する
2.1。学習部：1日24時間持っている（1日、時針を二回、ダイヤルの周りに、針の動きは、昼/夜の異なる時間を伴います）
2.2。自分を試してみてください！ （子供たちは、ダイヤル上の針を動かす - 。毎時間は、例えば、朝食を画像に関連付けられている、学校に到着する時間の間に、昼食を、など）
レッスン3 - 半時間
3.1。学習部：ケーキの単位として - 半分の時間は、2つの半分に共有されているケーキの例を通して説明されています
3.2。時計の半分の時間を認識するためにどのように - 時間半：学習部
3.3。学習部：半分の時間でどのように多くの分がありますか？
レッスン4 - 、15分
4.1。学習部：ケーキの単位として - démonstationをケーキの例を通じて四半期に切断
4.2。 - どのように時計の時間の四分の一を認識するために、15分：学習部
4.3。学習部：15分には何分がありますか？
レッスン5 - 時間の4分の3
5.1。学習単位：時間の4分の3 - 時計の時間の四分の三を認識する方法
5.2。学習部：時間の四分の三にどのように多くの分がありますか？
レッスン6 - 分
（簡略化するために、子どもたちが学ぶ：「それは6時間40分です
6.1。学習部「ミニッツ」 - 手でクロックの分、1時間60分
6.2。学習ユニット：「どのように分を読むために」 - 子どもボタンをクリックして、時間がクロックをどのように変化しているかを観察
6.3。学習ユニット「秒」 - 第三針の説明、最薄
レッスン7 - 時間を読むための別の方法
7.1。時間を伝えるための別の方法 - 代わりに»「43時間のように「3四〇から五」として、時間を伝えるための経口バリアント
ゲーム：
1.）YOURSELFをお試しください！
- 針を動かして、絵は、私たちがその日のその時点で一般的に何をすべきかをお見せ
2）RULE針
- それらはアナログ時間時間にデジタルから3:20（遷移を示すように針を設定します
3）試験
- 4つのダイヤルが表示され、あなたは午前11時45分を示している例を見つける必要があります
4）RULE CLOCKSデジタル
- デジタル時計（アナログからデジタル時間時間への移行）と同じ時刻を示すアナログ時計をクリックしてください
5）関連画像
- デジタル時計の画像を関連付ける、対応する二つの画像をクリックして
6）ACCOUNT！
- 針時計は時間を示しており、ユーザーがカウントのタスクがあります。
a）は、それは完全な時間に到達するために数分を欠い方法
b）の深夜にどのように多くの行方不明の分
子供のための教育ゲーム5〜9年。子供のための時間。時間を伝えることを学びます。
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レッスン1：全体の時間
1.1。学習部：時間は何ですか？
1.2。学習単位：時間 - はじめに（解説：ダイヤル、時間と分）
1.3。学習部：デジタル時間
1.4。学習単位：ピーク時間（アナログ時計の時刻を伝えるためにどのように - 唯一のフル時間）
レッスン2 - 日24時間を有する
2.1。学習部：1日24時間持っている（1日、時針を二回、ダイヤルの周りに、針の動きは、昼/夜の異なる時間を伴います）
2.2。自分を試してみてください！ （子供たちは、ダイヤル上の針を動かす - 。毎時間は、例えば、朝食を画像に関連付けられている、学校に到着する時間の間に、昼食を、など）
レッスン3 - 半時間
3.1。学習部：ケーキの単位として - 半分の時間は、2つの半分に共有されているケーキの例を通して説明されています
3.2。時計の半分の時間を認識するためにどのように - 時間半：学習部
3.3。学習部：半分の時間でどのように多くの分がありますか？
レッスン4 - 、15分
4.1。学習部：ケーキの単位として - démonstationをケーキの例を通じて四半期に切断
4.2。 - どのように時計の時間の四分の一を認識するために、15分：学習部
4.3。学習部：15分には何分がありますか？
レッスン5 - 時間の4分の3
5.1。学習単位：時間の4分の3 - 時計の時間の四分の三を認識する方法
5.2。学習部：時間の四分の三にどのように多くの分がありますか？
レッスン6 - 分
（簡略化するために、子どもたちが学ぶ：「それは6時間40分です
6.1。学習部「ミニッツ」 - 手でクロックの分、1時間60分
6.2。学習ユニット：「どのように分を読むために」 - 子どもボタンをクリックして、時間がクロックをどのように変化しているかを観察
6.3。学習ユニット「秒」 - 第三針の説明、最薄
レッスン7 - 時間を読むための別の方法
7.1。時間を伝えるための別の方法 - 代わりに»「43時間のように「3四〇から五」として、時間を伝えるための経口バリアント
ゲーム：
1.）YOURSELFをお試しください！
- 針を動かして、絵は、私たちがその日のその時点で一般的に何をすべきかをお見せ
2）RULE針
- それらはアナログ時間時間にデジタルから3:20（遷移を示すように針を設定します
3）試験
- 4つのダイヤルが表示され、あなたは午前11時45分を示している例を見つける必要があります
4）RULE CLOCKSデジタル
- デジタル時計（アナログからデジタル時間時間への移行）と同じ時刻を示すアナログ時計をクリックしてください
5）関連画像
- デジタル時計の画像を関連付ける、対応する二つの画像をクリックして
6）ACCOUNT！
- 針時計は時間を示しており、ユーザーがカウントのタスクがあります。
a）は、それは完全な時間に到達するために数分を欠い方法
b）の深夜にどのように多くの行方不明の分
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