Ngữ văn Lớp11 – Tập haiの紹介
11 年生の文学 - 第 2 巻は最高の教科書アプリです
レッスン 6: 不可能な海と森とともに生きる (短編小説) 朗読: 午後の露 (ブイ ヒエン)。書く: 文学作品の社会問題について議論的な文章を書きます。スピーキングとリスニング: レッスン 7: 何を観るか (グエン・ドゥと作品) の社会文学作品の問題についての意見を表明します。読む: 恵みを与える (Truyen Kieu - Nguyen Du の引用) 書く: 芸術作品や文学作品の中で社会問題について議論的な文章を書きます。スピーキングとリスニング: 芸術作品や文学作品で社会問題についての意見を表現する 復習レッスン 8: エゴ – ユニークな世界 (POE)。読み: Nguyet Cam (Xuan Dieu) 書き込み: 文学作品 (詩) または芸術作品 (写真、彫像) について議論的な文章を書きます。話したり聞いたり: 個人的に選んだ詩や絵/像の紹介 復習レッスン 9: 記憶の地平線 (ストーリー - ストーリー) 朗読: ベン グーにあるファン ボイ チャウのコテージ (トリック トゥアン - ベトナム人の少年 - グエン ヴィ)。書く: 説明、物語、表現、議論などの 1 つ以上の要素を統合した (オブジェクトについての) 説明文を書きます。 スピーキングとリスニング: 生活の問題について話し合い、ディベートする 復習 学期末 II 用語集 表の検索中国・ベトナム要素表 外国語参照表
レッスン 6: 不可能な海と森とともに生きる (短編小説) 朗読: 午後の露 (ブイ ヒエン)。書く: 文学作品の社会問題について議論的な文章を書きます。スピーキングとリスニング: レッスン 7: 何を観るか (グエン・ドゥと作品) の社会文学作品の問題についての意見を表明します。読む: 恵みを与える (Truyen Kieu - Nguyen Du の引用) 書く: 芸術作品や文学作品の中で社会問題について議論的な文章を書きます。スピーキングとリスニング: 芸術作品や文学作品で社会問題についての意見を表現する 復習レッスン 8: エゴ – ユニークな世界 (POE)。読み: Nguyet Cam (Xuan Dieu) 書き込み: 文学作品 (詩) または芸術作品 (写真、彫像) について議論的な文章を書きます。話したり聞いたり: 個人的に選んだ詩や絵/像の紹介 復習レッスン 9: 記憶の地平線 (ストーリー - ストーリー) 朗読: ベン グーにあるファン ボイ チャウのコテージ (トリック トゥアン - ベトナム人の少年 - グエン ヴィ)。書く: 説明、物語、表現、議論などの 1 つ以上の要素を統合した (オブジェクトについての) 説明文を書きます。 スピーキングとリスニング: 生活の問題について話し合い、ディベートする 復習 学期末 II 用語集 表の検索中国・ベトナム要素表 外国語参照表
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