الإبداعية في بلاغة الثانويةの紹介
二次レトリックにおける創造的な応用
中学3年生の弁論大会での創造力
楽しさ.. 興奮.. 修辞学の習得
コンテストごとに 1 つまたは複数のトピックを選択できます
各質問の後に学んだ教訓を表示する機能付き
教授/サラー・セイバー・アブドゥル・ハキム・ハッサン
エジプト・アラブ共和国教育省教師。
アル・アズハル大学 / 教育学部 / アラビア語の一般学年 / 優等で優秀。
20 年以上 (2001 年から現在まで) の教育経験。
アクティブラーニングの研修を多数開催。
そして、シャティビヤの道からのアシムの権威に関するハフのナレーションと、聖クルアーンに関連する伝達の連鎖の承認。
中学3年生の弁論大会での創造力
楽しさ.. 興奮.. 修辞学の習得
コンテストごとに 1 つまたは複数のトピックを選択できます
各質問の後に学んだ教訓を表示する機能付き
教授/サラー・セイバー・アブドゥル・ハキム・ハッサン
エジプト・アラブ共和国教育省教師。
アル・アズハル大学 / 教育学部 / アラビア語の一般学年 / 優等で優秀。
20 年以上 (2001 年から現在まで) の教育経験。
アクティブラーニングの研修を多数開催。
そして、シャティビヤの道からのアシムの権威に関するハフのナレーションと、聖クルアーンに関連する伝達の連鎖の承認。
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