教授のための文法習得の応用 / フセイン・アダム・ムハンマド・アリ・アダム
Dar Al Uloom の学部 - アスワン大学
私たちの目標は、単なる成功ではなく、卓越性と熟練です。
アプリケーションは、次のクラスに規定された文法カリキュラムのすべてのトピックの最終レビューを目的としています。
1 - 準備3年目(前期+後期)
2-中学2年(前期+後期)
3-中学3年生
すべてのアプリケーションの質問はオプションであり、新しい教育システムでの質問を作成するための基準に準拠しています
私たちの目標は、生徒が教師なしで自宅から文法を習得することです。自己学習の原則を達成するために。
私たちはすべての学生の成功と卓越性を願っています。
フセイン・アダム氏 モハメド・アリ・アダム氏
Dar Al Uloom の学部 - アスワン大学
私たちの目標は、単なる成功ではなく、卓越性と熟練です。
アプリケーションは、次のクラスに規定された文法カリキュラムのすべてのトピックの最終レビューを目的としています。
1 - 準備3年目(前期+後期)
2-中学2年(前期+後期)
3-中学3年生
すべてのアプリケーションの質問はオプションであり、新しい教育システムでの質問を作成するための基準に準拠しています
私たちの目標は、生徒が教師なしで自宅から文法を習得することです。自己学習の原則を達成するために。
私たちはすべての学生の成功と卓越性を願っています。
フセイン・アダム氏 モハメド・アリ・アダム氏
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