Flash Mathの紹介
過去数年間の子どもたちはいつものフラッシュカードを使用することによって、その基本的な数学を実践している。この学習方法は、子どもの計算能力を研いで非常に効果的であるが、動的なフィードバックを欠いている。フラッシュ数学重複フラッシュカードの肯定的な側面とは、動的なフィードバックを提供します。彼らは困難な問題以下複雑な方程式によって比類のないことでイライラされないようにまた、フラッシュ数学のスケールの問題は、子どもの能力に応じて。提示の問題は、標準的な米国の学校のカリキュラムの第三〜第学年の子どもたちのためのものです。
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