Gamified Quantumの紹介
このゲームは、Erasmus +プロジェクトの成果の 1 つで、GAMIFIED COURSES AND HAPPY At SCHOOL AT SCHOOL と呼ばれ、番号は 2021-2-AT01-KA210-SCH-000050174 です。
プロジェクトのモットーは、「子供たちを強制ではなく遊びで勉強させないでください」です。-プラト。
このプロジェクトの必要性は、ゲームベースの学習とゲーミフィケーションを通じて、学習のモチベーションを高め、アーガニストの早期退学と闘おうとする必要性に端を発しています。
ゲームは、プレイヤーがゲームをさらに進めるために、学習、記憶、協力、探索、または追加情報を取得する必要があるという前提に基づいています。プレイすることは学習であり、デジタルゲームの主な利点の 1 つは、プレイヤーが間違いを犯して学ぶことができる挑戦的な環境で学ぶことができることです。これらのタイプの環境は、実用的な考え方をしている学生に特に適しているかもしれません。
ゲームのルールを学び、誰よりも上手にプレイする必要があります。アルバート・アインシュタイン
プロジェクトのモットーは、「子供たちを強制ではなく遊びで勉強させないでください」です。-プラト。
このプロジェクトの必要性は、ゲームベースの学習とゲーミフィケーションを通じて、学習のモチベーションを高め、アーガニストの早期退学と闘おうとする必要性に端を発しています。
ゲームは、プレイヤーがゲームをさらに進めるために、学習、記憶、協力、探索、または追加情報を取得する必要があるという前提に基づいています。プレイすることは学習であり、デジタルゲームの主な利点の 1 つは、プレイヤーが間違いを犯して学ぶことができる挑戦的な環境で学ぶことができることです。これらのタイプの環境は、実用的な考え方をしている学生に特に適しているかもしれません。
ゲームのルールを学び、誰よりも上手にプレイする必要があります。アルバート・アインシュタイン
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