Landasan Psikologis Islamの紹介
この Android アプリケーションは、Syihabuddin によるイスラム教育の心理学的基礎の目的の説明です。 PDF形式。
社会学的には、教育は家族という文脈の中で個人を育成するプロセスであり、その結果、この家族は、すべての生き物に対する思いやりの価値観の担い手、実践者、構築者であるイスラム教徒のウンマとして社会の創造に貢献します。この貢献は、カリフ・フィル・アルディとしての立場にあるウンマ・ムスリマによって、ハイル・ウンマ(最高のウンマ)に対して与えられたものです。与えられる貢献はコミュニティごとに異なります。この貢献度の違いは、コミュニティの性格、文化的可能性、そしてコミュニティが遵守する精神的価値観と調和して実施される教育的要因によって影響されます。
教育は常に文脈の中にあるため、教育は孤立して行われるのではなく、その社会に存在する現実に基づいて行われます。したがって、教育は社会の顔を反映するものです。教育は、社会システムの特定のパターンを選択し、促進し、美化することに向けられています。これは、教育における学習の焦点は国民自身の行動パターンであり、それがひいては国民のアイデンティティと性格を形成することを意味します。したがって、教育の目標とカリキュラムは教育活動に集約されます。
このアプリケーションの内容が自己内省と日常生活の改善に役立つことを願っています。
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幸せな読書。
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社会学的には、教育は家族という文脈の中で個人を育成するプロセスであり、その結果、この家族は、すべての生き物に対する思いやりの価値観の担い手、実践者、構築者であるイスラム教徒のウンマとして社会の創造に貢献します。この貢献は、カリフ・フィル・アルディとしての立場にあるウンマ・ムスリマによって、ハイル・ウンマ(最高のウンマ)に対して与えられたものです。与えられる貢献はコミュニティごとに異なります。この貢献度の違いは、コミュニティの性格、文化的可能性、そしてコミュニティが遵守する精神的価値観と調和して実施される教育的要因によって影響されます。
教育は常に文脈の中にあるため、教育は孤立して行われるのではなく、その社会に存在する現実に基づいて行われます。したがって、教育は社会の顔を反映するものです。教育は、社会システムの特定のパターンを選択し、促進し、美化することに向けられています。これは、教育における学習の焦点は国民自身の行動パターンであり、それがひいては国民のアイデンティティと性格を形成することを意味します。したがって、教育の目標とカリキュラムは教育活動に集約されます。
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