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私の科学は、惑星、水、空気、火に関する教育プログラムです。
プログラムは、さまざまなインタラクティブな競技会の形をしています。
自然科学の概念や現象に関連するさまざまな科学実験を学習者に提供するための教育用アプリケーション。
アプリケーションの内容は、科学的活動を教える方法論的基盤に従って作成されています。
- 有形から抽象への移行
- 学習を構築する際に環境を呼び出す
- 科学的メカニズムの実装
- 学習を構築する上でクリエイティブに考える

アプリケーションの目標:
- 学習者の科学的および実験的感覚を養います。
- イラスト付きの要約を通じて、多様な科学的記録を学習者に提供します。
・観察と実験による科学的アプローチの習得。
- 学習者が科学的概念と事実を理解するのを助けます。
- いくつかの現象の概念と説明を提供する、いくつかの科学実験の科学的シミュレーション。
- アカデミック ユニットに設置された 8 つのレッスンのそれぞれに配布される活動を通じて、生徒の学習成果を評価し、サポートします。

プロジェクトの目的の説明
地球 ：
- 地球を知る 地球の構成要素について学ぶ
- 自然現象を認識する持続可能なコミュニティ開発
- 私たちの惑星を脅かす危険について学びましょう


空気 ：
- 地球の空気を知る
- 空気の質を改善する方法を学ぶ
- 二酸化炭素の排出を避ける
- 温室効果ガスと排出量を削減する方法。
- 自然現象を認識する持続可能なコミュニティ開発
- 空気を脅かす危険について学ぶ

水 ：
-地球の水を知る
- 水資源を保護する方法とそれらを脅かすリスクを学ぶ
- 自然現象を認識する持続可能なコミュニティ開発
- 水を脅かす危険性について学ぶ

火 ：
-地球のエネルギーを知る
- 化石エネルギーと、地球の保全における再生可能エネルギーの役割について学びます
- 自然現象の認識 持続可能なコミュニティ開発
- 地球のエネルギーを脅かす危険性について学びましょう


アプリケーションは、地球に関する科学情報の吸収を可能にする科学的概念を提示します。

AIR に関連する科学情報の吸収を可能にする科学的概念を提示します。

アプリケーションは、水に関連する科学情報の吸収を可能にする科学的概念を提示します。

アプリケーションは、エネルギーに関連する科学情報の吸収を可能にする科学的概念を提示します。