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移民や目的地の家族の子供たちは、母語である「アラビア語」を習得するのが非常に難しいと感じています。その結果、コーランの読解力やイスラム教の礼拝を行う能力に欠陥が生じます。
移民や目的地の子供たちにアラビア語を教えることは、複雑な問題の一つです。これには、親または子供の両方の忍耐と寛容が必要です。

基本的に、私たちはまず自分自身に問いかける必要があります。「なぜ私の子供はアラビア語を学ばなければならないのか?」あるいはなぜ私の子供にとってアラビア語を学ぶことが重要なのでしょうか？誰かにアラビア語を教えるプロセスとその継続は、主にアラビア語学習の重要性についてのその人の信念の程度に依存するため、この質問は非常に重要です。
この質問に答えるには;まず第一に、アラビア語はコーランの言語です。アラビア語を欠落すると、コーランの最も重要な側面、つまり修辞上の奇跡が失われることになります。人は、その意味に謙虚な心でコーランを聞くとき、この問題の意味を理解することができます。アラビア語を教えたことのない他のイスラム教徒は同じ理解に達することができず、したがってコーランの祝福の効果を得ることができません。
第二に、移民や目的地の親が母国語を使って子どもとコミュニケーションをとることができないということは受け入れがたいことであり、その結果、親子の間に異物感が生じるケースが少なくありません。

第三に、アラビア語はアラブ 22 か国で話されている活発な言語の 1 つです。これはかなりの数字であり、それを学ぶことの重要性を示しています。
最後になりますが、イスラム教徒は10億4分の1を超え、その大多数はアラビア語の読み書きができます。何よりも、それはイスラム教徒の言語です。

さらに、アラビア語のレッスンのほとんどは通常土曜日に行われます。これは主に、西部の学校では土曜日が毎週の休日であるためです。週に 1 日だけでは十分ではありません。 2週目になると、子供は通常、前の週に学んだことを忘れてしまいます。さらに、子供は学校で一週間疲れてしまい、休み、遊ぶために週末を待ちます。あるいは、アラビア語のレッスンを受けていることがストレスになり、友達と遊んだり楽しい時間を過ごしたりする時間が減ってしまうこともあります。
これらは、移民や目的地で子供たちにアラビア語を教えたいときに直面する問題の一部です。
これらの事実を考慮し、アラビア語教育を成功に導くことができず、その結果、目的地および移民国でアラビア語起源の家族を教育できるようにすることのできない課題を回避するために、高度なモバイルおよび Web ベースのアプリケーションが開発されました。これにより、子供たちがコーランを学び、例えば祈りを実践できるようになるなど、新たな視野が開かれる可能性があります。

アプリケーションにはさまざまな教育レベルが含まれています。 28 文字のアルファベットを教育することから始まり、4 歳児が習得するのに約 7 か月かかります。子供は、この段階ですべての手紙を完了するまで、前の手紙でテストに合格した後、次の手紙に進みます。

28 個のアルファベットの教育プロセスを完了した後、次のレベルに進み、単語のレベルを学習し、その後、次のレベルの教育文を学び始めます。これにより、子供/訓練生はコーランの読み書きを簡単に始めることができます。